Halaman
99
Informasi
Aldo, Via, dan Vina sedang menyaksikan perlombaan tarian daerah di
gedung kesenian. Salah satu teman mereka ikut dalam perlombaan ini. Mereka
sangat kagum karena para peserta lomba membawakan tarian yang berbeda-
beda dan bagus-bagus. Ketika teman mereka tampil, mereka bertepuk tangan
memberi semangat. Semua peserta lomba telah menampilkan tariannya. Kini,
tibalah saatnya menanti pengumuman. Semua peserta berdebar-debar
menunggu pengumuman dibacakan. Vina, Aldo, dan Via juga ingin tahu siapa
yang menjadi pemenangnya.
INFORMASI
BAB
9
Tujuan Pembelajaran:
Setelah mempelajari bab ini kamu diharapkan mampu:
1) menyampaikan isi pengumuman yang dibacakan gurumu;
2) berbalas pantun;
3) menemukan kalimat utama pada bacaan ”Sesudah suatu Kegagalan”;
4) menulis pengumuman.
100
Bahasa Indonesia Sekolah Dasar Kelas 4
PETA KONSEP
Peristiwa
Pengumuman
Kalimat
Utama
Paragraf
Pantun
Sajak
Lafal
Intonasi
Informasi
Mendengarkan
Berbicara
Membaca
Menulis
Pengumuman
Pantun
Paragraf
Pe
ngumuman
Menyampaikan
isi pengumuman
Berbalas pantun
Menemukan
kalimat utama
Menulis
pengumuman
101
Informasi
Mendengarkan
Kamu diajak untuk menyampaikan kembali isi pengumuman yang disampaikan.
1. Pengumuman
Pengumuman adalah proses atau cara, perbuatan mengumumkan.
Pengumuman bersifat umum, artinya isi pengumuman untuk diketahui oleh
banyak orang. Pengumuman dapat disampaikan secara lisan, sehingga kamu
dapat mendengarnya. Pengumuman juga dapat ditempel di papan
pengumuman atau majalah dinding sekolah, sehingga kamu dapat
membacanya.
2. Menyampaikan Kembali Isi Pengumuman
Menyampaikan maksudnya memberitakan kembali apa yang diterima pada
orang lain, sehingga terjadi pemberitaan yang kedua kali. Kamu dapat
menyampaikan kembali pengumuman yang kamu dengar ataupun kamu baca.
Menyampaikan kembali dapat berupa berita atau pengumuman.
Pengumuman bersifat menginformasikan secara langsung atau di tempat.
Isi pengumuman harus jelas, agar mudah dipahami. Karena isi sebuah
pengumuman untuk diketahui banyak orang, maka perlu memperhatikan hal-
hal berikut.
a) kepada siapa pengumuman ditujukan.
b) berita apa yang akan disampaikan.
c) keterangan waktu pembuatan pengumuman.
d) pembuat pengumuman, lembaga atau nama terang.
Sekarang, kamu bisa menutup buku teksmu. Gurumu akan membacakan
sebuah pengumuman. Kamu bisa mendengarkannya dengan seksama. Kamu
juga bisa mencatat hal-hal penting dari pengumuman tersebut di buku latihanmu.
Teks ada di lampiran 9.
Cobalah menjawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan
benar pada buku latihanmu.
1. Apa isi pengumuman tersebut?
2. Pemenang lomba apa yang diumumkan?
3. Kapan lomba diadakan?
4. Di mana lomba diselenggarakan?
5. Acara apa yang diadakan pada tanggal 3 Maret?
Mari Berlatih
102
Bahasa Indonesia Sekolah Dasar Kelas 4
Sekarang, cobalah untuk menyampaikan kembali isi pengumuman yang
telah dibacakan gurumu. Kamu dapat membacakannya di depan kelas
secara bergiliran.
Kamu dapat membuat kelompok yang terdiri atas 5 orang. Cobalah untuk
mencari sebuah pengumumuan. Pengumuman dapat kamu temukan di
majalah, koran atau majalah dinding sekolah. Kamu dapat memilih salah
satu anggota kelompokmu untuk membacakannya di depan kelas.
1. Pantun
Pantun adalah bentuk puisi Indonesia. Pada bab sebelumnya kamu telah
belajar mengenai ciri-ciri dan jenis-jenis pantun secara umum. Di antaranya
adalah baris pertama dan kedua adalah sampiran. Sedangkan baris ketiga
dan keempat adalah isi. Sekarang, coba perhatikan contoh-contoh pantun berikut
ini.
Contoh:
Gosoklah gigi dengan sikat
Sikat terus sampai berbusa
Jika ingin menjadi sehat
Kita harus berolahraga
Baris pertama dan ketiga bertautan, berima a, a dengan akhiran bunyi (at).
Gosoklah gigi dengan sik
at
Jika ingin menjadi seh
at
Baris kedua dan keempat juga saling bertautan, berima b, b dengan akhiran
bunyi (a)
Sikat terus sampai berbus
a
Kita harus berolahrag
a
Aku Pasti Bisa
Kamu diajak untuk berbalas pantun dengan lafal dan intonasi yang tepat.
Berbicara
Kamu Pasti Bisa
103
Informasi
2. Berbalas Pantun
Untuk melestarikan keberadaan pantun, kamu dapat belajar berbalas pantun.
Cobalah untuk melakukan kegiatan berbalas pantun dengan temanmu. Kamu
bisa menyimak pantun-pantun berikut ini.
Cobalah menjawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan
benar pada buku latihanmu.
1. Apa yang dimaksud dengan pantun?
2. Bagaimana bentuk pantun?
3. Berikan 3 contoh pantun!
4. Jelaskan makna sampiran!
5. Sebutkan jenis-jenis pantun!
Mari Berlatih
Kuda berlari masuk ke jurang
Rodanya patah kusirnya jatuh
Ayo kemari kamu kutantang
Jangan beraninya hanya dari jauh
Anak ayam turun sepuluh
Anak itik jumlahnya lima
Daripada kita jadi musuh
Lebih baik berteman saja
Burung bangau terbangnya tinggi
Hinggap di dahan pohon kamboja
Kalau kamu memang berani
Jangan hanya bicara saja
Sepat seput kelapa di parut
Kelapa sebelah diambil dagingnya
Aku bukan takut atau pengecut
Lebih baik mengalah daripada terluka
104
Bahasa Indonesia Sekolah Dasar Kelas 4
Sekarang, cobalah untuk menuliskan maksud dari masing-masing pantun.
Jangan lupa untuk menuliskan mana bagian isi dan sampiran setiap
pantun. Kamu dapat mengerjakannya di buku latihan.
Kamu dapat membuat kelompok dengan teman sebangkumu. Cobalah
untuk mempraktikkan pantun-pantun tersebut di depan kelas. Kamu tidak
diperkenankan untuk membawa buku ke depan kelas. Oleh karena itu,
kamu dapat menghafalkannya.
Kamu diajak untuk menemukan kalimat utama pada tiap paragraf melalui
membaca intensif.
1. Kalimat Utama
Kalimat utama adalah kalimat yang menjadi acuan untuk kalimat selanjutnya
pada sebuah paragraf. Kalimat utama berisi inti dari paragraf. Kamu dapat
menemukan kalimat utama dengan membaca intensif. Kalimat utama terdapat
pada salah satu kalimat pada paragraf. Letaknya dapat di awal, di tengah,
atau di akhir paragraf.
2. Menemukan Kalimat Utama pada Paragraf
Coba kamu baca cerita berikut ini.
Pulang dari rumah Nano, hati Ipong berbunga-bunga. ”T ak kusangka aku
berhasil mengalahkan Nano, sang juara catur ,” begitu batin Ipong. Setiba di
rumah, Ipong langsung menelepon Paman Danu. Besok ada lomba catur tingkat
SD di mal. Paman Danu termasuk anggota panitia perlombaan. Sabtu lalu,
Paman Danu memberitahu tentang lomba catur tersebut. Pendaftaran paling
lambat hari Senin. Sekarang sudah hari Sabtu dan Ipong belum mendaf
tar.
”Halo Paman, jam berapa acara lomba catur besok? Paman jemput aku,
tidak?” tanya Ipong. ”Pong, kamu tidak bisa ikut. Pendaftaran sudah ditutup!”
Aku Pasti Bisa
Kamu Pasti Bisa
Membaca
Sesudah suatu Kegagalan
105
Informasi
Cobalah menjawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan
benar pada buku latihanmu.
1. Siapa tokoh utama pada cerita di atas?
2. Siapa yang ditelepon Ipong?
3. Di mana pertandingan catur diadakan?
4. Siapa nama lawan Ipong?
5. Mengapa Ipong ingin pulang?
Mari Berlatih
jawab Paman Danu. ”Kupikir Paman sudah mendaftarkan!” kata Ipong dengan
kecewa. ”Paman kan tidak tahu kalau kamu berminat! Kamu tidak pernah bilang
kalau mau ikut! Maaf, ya!” Paman Danu mengakhiri percakapan. Tubuh Ipong
langsung lemas. Ipong lalai tidak mendaftar lomba dan mengira Pamannya
sudah mendaftarkan.
Keesokan harinya, Ipong malas bangun. Ia masih kecewa. Jam 8.30 telepon
berdering. Tak lama kemudian ibu masuk ke kamar. ”Pong, ada telepon dari
Paman Danu!” ibu memberitahu. Ipong menerima telepon dengan segan. ”Pong,
sebetulnya Paman sudah daftarkan kamu. Kemarin Paman cuma mendidikmu
agar lain kali jangan lalai!” kata Paman Danu. ”Kamu bisa datang ke sini dalam
waktu setengah jam?” tanya Paman Danu. ”Eh, bisa! Aku akan naik taksi!” kata
Ipong. Ipong segera berlari ke kamar mandi. Selesai mandi dan bersiap-siap,
Ipong pamit pada ibunya. ”Sarapan dulu, Pong!” ibu mengingatkan. ”Tidak bisa,
Bu. Jam 9.00 aku harus sudah sampai di mal! Aku akan naik taksi saja!” kata
Ipong.
Jam 9.00 tepat, Ipong tiba di tempat lomba di mal lantai 3. Ipong lalu menemui
pamannya. ”Duduk di meja nomor 4, Pong!” kata Paman Danu. Ipong duduk
berhadapan dengan seorang anak laki-laki yang tampan. Anak itu tersenyum
dan memperkenalkan diri. Ia bernama Ian. Tak lama kemudian, lomba catur
pun dimulai. Lawan Ipong ternyata sangat pandai. Dalam waktu 8 menit, Ipong
kalah.
Ipong lalu mendekati pamannya dengan kecewa. ”Paman, aku pulang saja
ya!” kata Ipong. ”Nonton pertandingan saja dulu! Kamu, kan, bisa belajar dari
para calon juara!” Paman Danu mencegah. ”Atau kamu makan saja dulu di
lantai 2, nanti baru kamu ambil keputusan!” Paman Danu memberikan uang
Rp10.000,00 pada Ipong.
Ketika Ipong sedang memesan makanan, ia bertemu Aris. Aris tinggal satu
komplek dengannya. Ternyata, Aris juga ikut lomba catur. Mereka lalu duduk
satu meja. ”Bagaimana kalau kita pulang sama-sama?” kata Ipong. ”Tapi aku
mau lihat pertandingan dulu. Kata ibu, kegagalan adalah awal keberhasilan.
Karena itu, kita harus bangkit!” kata Aris. ”Benar juga ya, ayo kita kembali ke
lantai 3!” ajak Ipong.
(Sumber: Bobo No.16/XXVIII dengan beberapa perubahan)
106
Bahasa Indonesia Sekolah Dasar Kelas 4
Sekarang, cobalah untuk menemukan kalimat utama setiap paragraf
dalam cerita ”Sesudah suatu Kegagalan”. Kamu dapat mengerjakannya
di buku latihanmu.
Kamu dapat membuat kelompok yang terdiri atas 5 anak. Cobalah untuk
mencari sebuah berita yang berhubungan dengan komputer. Dari berita
yang ada, carilah kalimat utama setiap paragrafnya. Kamu dapat
menggunting berita tersebut. Kemudian, kamu dapat menempelkannya
di buku latihanmu.
1. Isi Pengumuman
Kamu sudah tahu tentang pengumuman. Kamu sering melihat pengumuman
di sekolah ataupun yang dibacakan oleh guru. Kamu juga dapat menulis sebuah
pengumuman. Pengumuman adalah sesuatu yang bersifat umum, berupa berita
atau informasi yang ditujukan kepada khalayak umum. Oleh karena itu, isi
pengumuman harus jelas dan mudah dipahami, sehingga orang yang
membacanya dapat langsung mengetahui maksud dari pengumuman tersebut.
2. Menulis Pengumuman
Kamu dapat menginformasikan sesuatu melalui pengumuman.
Pengumuman dapat dibacakan ataupun ditempelkan di suatu tempat. SD
Tarakanita I akan mengadakan pentas seni. Aldi, siswa kelas 4, menjadi panitia
kegiatan tersebut. Ia ditunjuk untuk mengumumkan acara dan cara
pendaftarannya. Aldi sangat senang, karena di sekolah Aldi sudah diajari cara
menulis pengumuman.
Coba kamu perhatikan pengumuman yang ditulis Aldi berikut ini.
Aku Pasti Bisa
Kamu Pasti Bisa
Menulis
Kamu diajak untuk menulis pengumuman dengan bahasa yang baik dan benar
serta memperhatikan penggunaan ejaan.
107
Informasi
Pengumuman
Untuk memperingati ulang tahun SD Tarakanita I yang ke-25, sekolah
mengadakan pentas seni yang akan diselenggarakan pada:
Hari, tanggal : Sabtu, 22 Maret 2008
Waktu
: Pukul 09.00 WIB
Tempat
: Halaman SD Tarakanita I
Acara
: Pentas Seni HUT SD Tarakanita I yang ke-25
Sehubungan dengan itu, diharapkan setiap kelas untuk mengirimkan
wakilnya. Dan bagi yang berminat, segera mendaftarkan diri pada ketua
kelas masing-masing.
Bandung, 10 Maret 2008
Panitia
(Aldi Santoso)
Cobalah menjawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan
benar pada buku latihanmu.
1. Siapa yang ditunjuk untuk membuat pengumuman?
2. Apa yang diinformasikan dalam pengumuman?
3. Apa nama acara yang akan diadakan?
4. Di mana acara dilangsungkan?
5. Kapan acara dilaksanakan?
Sekarang, cobalah untuk membuat pengumuman tersebut dalam
beberapa kalimat. Kamu bisa mengerjakannya di buku latihanmu.
Kamu dapat membuat kelompok dengan teman sebangkumu. Cobalah
untuk membuat sebuah pengumuman. Isi pengumuman boleh apa saja.
Pengumuman tersebut ditujukan untuk teman-teman sekolah.
Mari Berlatih
Aku Pasti Bisa
Kamu Pasti Bisa
108
Bahasa Indonesia Sekolah Dasar Kelas 4
I. Cobalah beri tanda silang (x) pada jawaban yang kamu anggap
benar di buku latihanmu.
1. Hal yang umum dan bersifat informasi atau berita disebut ....
a. wasiat
Ayo, berlatih 9
Refleksi
Pengumuman ditulis untuk memberikan sebuah informasi. Kamu dapat
membuatnya dalam bentuk tertulis ataupun lisan. Untuk menulis pengumuman,
kamu harus memperhatikan kepada siapa pengumuman itu dibuat, isi, waktu,
dan tempatnya. Yang terpenting, kamu harus menget ahui pokok-pokok isi
pengumuman.
Rangkuman
Pengumuman berarti memberitakan atau menginformasikan sesuatu
kepada orang lain. Hal-hal yang harus diperhatikan, antara lain:
a. Untuk siapa
b. Bentuk apa
c. Waktu pembuatan
d. Pembuat pengumuman
Pantun merupakan bentuk sastra asli Indonesia.
Pada bab sebelumnya, kamu telah belajar mengenai ciri-ciri dan
jenis-jenis pantun secara umum. Di antaranya adalah baris pertama
dan kedua adalah sampiran. Sedangkan baris ketiga dan keempat
adalah isi.
Berbalas pantun adalah meneruskan pantun agar terkait dan menjadi
pantun yang indah.
Kalimat utama adalah kalimat yang menjadi acuan untuk kalimat
selanjutnya pada sebuah paragraf.
Menulis pengumuman adalah menuliskan suatu informasi atau berita.
109
Informasi
b. pemberitaan
c. petunjuk
d. pengumuman
2. Penyampaian pengumuman dengan ....
a. di tempat dan dibaca
b. lisan dan tulisan
c. bacaan
d. buku pelajaran
3. Yang perlu diperhatikan dalam pembuat an pengumuman ant ara
lain ....
a. tujuan yang jelas
b. bahasa yang digunakan
c. informasi apa yang akan disampaikan
d. orang yang membaca pengumuman
4. Bentuk sastra lama yang bersajak a – b – a – b disebut ....
a. puisi
b. sajak
c. pantun
d. cerita
5.
Anak ini bernama Cica
Ia senang membaca di kelas
Budayakan gemar membaca
Bacaan sumber ilmu yang luas
Sastra di atas termasuk ....
a. dongeng
b. puisi
c. cerita
d. pantun
6. Kalimat pada sebuah paragraf yang menjadi acuan untuk kalimat
selanjutnya disebut ....
a. kalimat utama
b. kalimat sisipan
c. kalimat pembuka
d. kalimat penutup
7. Membaca dengan teliti dan lama dinamakan ....
a. membaca sekilas
b. membaca memindai
c. membaca intensif
d. membaca cepat
110
Bahasa Indonesia Sekolah Dasar Kelas 4
8. Yang merupakan isi pantun terletak pada baris ke ....
a. 1 dan 2
b. 3 dan 4
c. 5 dan 6
d. 7 dan 8
9. Pada pantun tiap bait terdiri atas ....
a. 2 baris
b. 3 baris
c. 4 baris
d. 5 baris
10.
Bagi siswa kelas 4 diharapkan mengikuti senam kesegaran jasmani
setiap Sabtu.
Kalimat di atas merupakan .... pengumuman
a. tujuan
b. isi
c. waktu
d. pembuat
II. Cobalah lengkapi kalimat di bawah ini dengan tepat pada buku
latihanmu.
III. Cobalah menjawab pertan yaan di bawah ini dengan benar pada
buku latihanmu.
1. Isi pengumuman harus jelas, karena ....
2. Bentuk pengumuman dapat dilakukan dengan ... dan ....
3. Baris kedua dan keempat pada pantun saling bertautan, yaitu
berima ....
4. Paragraf adalah ....
5. Setiap orang dapat memahami pengumuman dengan ....
1. Sebutkan hal-hal yang terdapat dalam pengumuman!
2. Jelaskan yang dimaksud dengan pantun!
3. Berilah contoh pantun dan jelaskan sampiran ataupun isinya!
4. Apa maksud dari berbalas pantun?
5. Bagaimana menulis pengumuman?